20190613东凯小学春风化雨帮扶小组第2期志愿活动
| 编号 | 2019037857 | 服务区域 | 东城街道 |
| 服务地点 | 教室 | 所属团体 | 东凯小学志愿服务队 |
| 联系人 | 嵇* | 联系电话 | 1528888**** 1528888**** |
| 服务时长 | 1小时 | 活动日期 | 2019-06-13 17:20:00 至 2019-06-13 18:20:00 |
2019.6.13下午17:20放学后，嵇娅楠老师今天主要辅导了商舒懿、陈功昊、李心语三名同学，先是检查了他们第一单元识字情况。检查之后发现商舒懿同学掌握的比较好，就只有；李心语同学掌握情况一般，检查了32个，有11个不认识：降、官、保、遇、拍、冻、游、阴、害、周、喜等字不认识；陈功昊同学掌握的很差，大部分的字都不认识，挑了32个，只认识其中的几个。针对以上情况，我一对一进行了辅导，采用加一加、减一减、熟字加偏旁、利用形声字特点等方法教他们认识了第一单元的生字，最后又检查了一次三个孩子的掌握情况，商舒懿和李心语已经熟练掌握，都认识了，陈功昊还有几个字识记不清，打算明天再巩固一下。 赵雪亭老师辅导的是丁锦浩和孙钰玲两位同学，丁锦浩这个孩子很聪明，但是听课习惯不好，总爱做小动作，不能做到勤于思考，还有一个最主要的问题就是书写潦草，针对丁锦浩书写方面这个突出的问题，赵雪亭老师主要辅导了其写字本的改错，错误并不是很多，主要是将书写潦草的词语进行重新书写。丁锦浩书写的汉字间架结构不美观，而且写得很大，有的汉字都已经写出了田字格，没有做到上有天下有地居中写字，针对此问题，赵雪亭老师监督其进行了逐一的改正。孙钰玲同学基础比较薄弱，不善于动脑筋，对待学习不太认真，专注力不够，针对其基础薄弱的问题，赵雪亭老师监督其改正了第三单元的测试题，在辅导过程中，老师发现，孙钰玲同学的书写非常不认真，但是重写以后却写得非常工整，这就说明孙钰玲的学习态度不够端正，赵雪亭老师对其进行了批评教育。第四题考查到的音序查字法孙钰玲掌握不够扎实，不知道音节应当是不加声调的音节。第五题写词语中发现，该生对于AABB的词语比较陌生，应有意识地进行词语积累。 18：20结束活动，签退留影。 活动总结嵇娅楠：1+1=2工时 志愿者兔儿爷：1工时 志愿者蒲小禾： 1工时 柔美上传工时1小时
