20250730青春如火志愿服务队-河苗计划
| 编号 | 2025056733 | 服务区域 | 河口街道 |
| 服务地点 | 河盛社区 | 所属团体 | 河口区河口街道河盛社区志愿服务队 |
| 联系人 | 杜* | 联系电话 | 1516622**** |
| 服务时长 | 3小时 | 活动日期 | 2025-07-30 08:30:00 至 2025-07-30 11:30:00 |
2025年7月30日，上午8:30-11:30，齐家怡和胡静雯两位大学生志愿者参与河盛社区志愿服务工作，协助社区解决暑期家长看管孩子的难题，为孩子们提供安全、有序环境。通过作业辅导，帮助孩子们巩固课内知识，发挥大学生的知识优势，践行志愿服务精神，增强社会责任感与沟通能力。与社区工作人员对接，了解参与孩子的年级分布、基础及家长需求，制定分阶段辅导计划。 整理各年级学科重点知识，准备资料与工具，划分不同年级的辅导区域。督促孩子完成暑假作业，逐本检查字迹、正确率，对错误题目耐心讲解，引导孩子独立订正。针对低年级学生，侧重拼音、字词认读和基础计算，通过趣味互动（如组词游戏、口算抢答）提升兴趣。针对高年级及初中生，聚焦数学公式应用、英语语法及语文阅读理解，采用“例题讲解+同类题”的方式强化解题能力。提醒孩子保持正确坐姿、合理安排各科作业时间，鼓励自主记录错题并定期复盘。每周组织1次“分享会”，让孩子们交流暑假阅读的书籍或掌握的新知识点，锻炼表达能力。针对进度较慢的孩子，利用课后15分钟进行一对一重点辅导，帮助其跟上节奏。学会用孩子易懂的语言解释复杂知识点，能根据不同性格的孩子调整沟通方式（如对内向孩子多鼓励，对活泼孩子强调注）。从最初的“完成任务”到主动关注每个孩子的进步，深刻体会到“教育者”的责任与意义。孩子们的效果不仅取决于知识讲解，更依赖的养成。例如，坚持让孩子自己整理书包后，丢三落四的情况明显减少。 家长的配合至关重要，通过与家长每日反馈孩子表现，形成了“社区-志愿者-家庭”的联动，辅导效果更显著。暑期托管服务切实解决了双职工家庭的“看护难”问题，作为大学生，能用所学知识为社区贡献力量，既充实又有成就感。本次在河盛社区的作业辅导实践，让我接触了基层教育服务，也积累了与孩子相处的经验。过程中发现部分孩子存在“畏难情绪”，后续可增加心理疏导环节；同时，若能引入更多学科的大学生志愿者，可实现更专业的分科辅导。实践让我明白，志愿服务不仅是付出，更是自我成长的过程。未来我会继续参与类似活动，用实际行动践行青年担当。
本次活动：胡静雯负责提前到达现场做预备工作和后期的收尾保证活动正常
活动总结：杜保屹负责照片收集整理上传活动
